องค์ประกอบที่ ๖ | สิ่งสนับสนุนการเรียนรู้ |
ตัวบ่งชี้ที่ ๖.๑ | สิ่งสนับสนุนการเรียนรู้ |
ชนิดของตัวบ่งชี้ กระบวนการ
ในการรายงานการดำเนินงานตามตัวบ่งชี้นี้ ให้อธิบายกระบวนการหรือแสดงผลการดำเนินงานอย่างน้อยให้ครอบคลุมประเด็นต่อไปนี้
๑. จำนวนสิ่งสนับสนุนการเรียนรู้ที่เพียงพอและเหมาะสมต่อการจัดการเรียนการสอน
๒. กระบวนการปรับปรุงตามผลการประเมินความพึงพอใจของนักเรียนนายร้อยตำรวจ และอาจารย์
ต่อสิ่งสนับสนุนการเรียนรู้
ในการประเมินเพื่อให้ทราบว่าอยู่ในระดับคะแนนใด ให้พิจารณาในภาพรวมของผลการดำเนินงานทั้งหมดที่สะท้อนการจัดเตรียมสิ่งสนับสนุนการเรียนรู้ที่จำเป็นต่อการเรียนการสอน และส่งผลให้ผู้เรียนสามารถเรียนรู้ได้อย่างมีประสิทธิผล
เกณฑ์มาตรฐาน |
---|
๑. มีระบบ มีกลไก |
๒. มีการนำระบบกลไกไปสู่การปฏิบัติ/ดำเนินงาน และมีการประเมินกระบวนการ |
๓. มีการปรับปรุง/พัฒนากระบวนการจากผลการประเมิน |
๔. มีผลจากการปรับปรุงเห็นชัดเจนเป็นรูปธรรม |
๕. มีแนวทางปฏิบัติที่ดี โดยมีหลักฐานเชิงประจักษ์ยืนยันและกรรมการผู้ตรวจประเมินสามารถให้เหตุผลอธิบายการเป็นแนวปฏิบัติที่ดีได้ชัดเจน |
เกณฑ์การประเมิน
คะแนน ๑ | คะแนน ๒ | คะแนน ๓ | คะแนน ๔ | คะแนน ๕ |
มีการดำเนินการ ข้อที่ ๑ |
มีการดำเนินการ ข้อที่ ๑ – ๒ |
มีการดำเนินการ ข้อที่ ๑ – ๓ |
มีการดำเนินการ ข้อที่ ๑ – ๔ |
มีการดำเนินการ ข้อที่ ๑ – ๕ |
ผลการดำเนินงาน
๑.จำนวนสิ่งสนับสนุนการเรียนรู้ที่เพียงพอและเหมาะสมต่อการจัดการเรียนการสอน
เกณฑ์ | การดำเนินงานในแต่ละระดับ | หมายเลขเอกสาร |
---|---|---|
ระดับ ๑ (P) |
มีระบบและกลไกในการจัดการจำนวนสิ่งสนับสนุนการเรียนรู้ที่เพียงพอและเหมาะสมต่อการจัดการเรียนการสอน ในทุกปีการศึกษา ก่อนที่จะดำเนินการจัดหาทรัพยากรสารสนเทศ ห้องสมุดจะดำเนินการสำรวจความต้องการทรัพยากรสารสนเทศไปยังคณะและหน่วยงานต่างๆ ของ รร.นรต. เพื่อให้ นักเรียน คณาจารย์ ตลอดจนข้าราชการในสังกัด รร.นรต. ได้มีส่วนร่วมในการคัดเลือกรายชื่อและจำนวนของทรัพยากรสารสนเทศ ให้ตรงกับความต้องการ เหมาะสม และมีเพียงพอต่อการใช้ โดยห้องสมุดได้เปิดช่องทางพิเศษในการคัดเลือกและเสนอรายชื่อทรัพยากรสารสนเทศเพิ่มเติมที่เคาน์เตอร์บริการของห้องสมุด จากนั้นห้องสมุดได้จัดให้มีการประชุมคณะกรรมการเงินทุนห้องสมุด ตามระเบียบว่าด้วยเงินทุนห้องสมุด รร.นรต. ซึ่งกำหนดให้มีการจัดขึ้นทุกปี ปีละ ๑ ครั้ง เพื่อกำหนดแนวทางการบริหารจัดการทรัพยากรสารสนเทศของห้องสมุด ตลอดจนปัญหาข้อขัดข้องต่างๆ ในการดำเนินงานห้องสมุดแก่คณะกรรมการเงินทุนห้องสมุด ภายหลังจากการประชุมห้องสมุดได้ดำเนินการจัดทำรายงานการประชุมและแจกจ่ายไปยังหน่วยต่างๆ เพื่อประชาสัมพันธ์แนวทางการพัฒนาของห้องสมุดที่จะดำเนินการในปีนั้นๆ ห้องสมุด รร.นรต. มีการดำเนินงานตามแผนงานที่สอดคล้องกับแผนพัฒนาโรงเรียนนายร้อยตำรวจ พ.ศ.๒๕๖๐-๒๕๖๔, แผนปฏิบัติราชการของโรงเรียนนายร้อยตำรวจประจำปีงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๑, แผนปฏิบัติราชการของสำนักเทคโนโลยีสารสนเทศและวิทยบริการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๑ โดยในปีการศึกษา ๒๕๖๑ ห้องสมุดได้ดำเนินโครงการพัฒนาทรัพยากรสารสนเทศด้านวิชาชีพตำรวจและการบังคับใช้กฎหมายซึ่งเป็นโครงการที่มุ่งเน้นให้ห้องสมุดเป็นแหล่งทรัพยากรสารสนเทศทางวิชาชีพตำรวจและการบังคับใช้กฎหมาย มีหน้าที่ในการจัดหาและให้บริการทรัพยากรสารสนเทศ เพื่อสนับสนุนการเรียนการสอนได้อย่างมีประสิทธิภาพและประสิทธิผล ปัจจุบันห้องสมุด รร.นรต. มีทรัพยากรสารสนเทศ รวมทั้งสิ้น ๙๐,๖๕๘ รายการ โดยอยู่ในรูปแบบวัสดุตีพิมพ์ ๘๘,๙๒๕ รายการ และวัสดุไม่ตีพิมพ์ สื่ออิเล็กทรอนิกส์ ได้แก่ CD-ROM จำนวน ๑.๗๓๓ รายการ หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ ( E-Book ) ๔๙๘ รายการ และฐานข้อมูล ๑ ฐาน ได้แก่ ฐานข้อมูลกฤตภาคออนไลน์ของมติชน โดยห้องสมุดมีการวางแผนในการจัดหาทรัพยากรอย่างต่อเนื่องและเป็นระบบ ซึ่งกำหนดจัดหาทรัพยากรสารสนเทศภาษาไทยปีละ ๒ ครั้ง ในงานสัปดาห์หนังสือแห่งชาติ (ต้นเดือนเมษายน และปลายเดือนตุลาคมของทุกปี) ทรัพยากรสารสนเทศภาษาอังกฤษจัดซื้อปีละ ๑ ครั้ง โดยจัดทำเป็นโครงการ ได้แก่ โครงการพัฒนาทรัพยากรสารสนเทศด้านวิชาชีพตำรวจและการบังคับใช้กฎหมาย พร้อมขออนุมัติใช้เงินทุนห้องสมุดในการดำเนินงานและพัฒนาห้องสมุด โดยมุ่งเน้นการจัดหาและให้บริการทรัพยากรสารสนเทศห้องสมุดเพื่อสนับสนุนการเรียนการสอนแก่นักเรียนนายร้อยตำรวจและคณาจารย์ ได้อย่างมีประสิทธิภาพ เมื่อคณะกรรมการเงินทุนห้องสมุด มีมติให้ใช้เงินทุนห้องสมุด รร.นรต. ในการดำเนินการพัฒนาห้องสมุดด้านการจัดหาและพัฒนาทรัพยากรสารสนเทศแล้ว ขั้นตอนต่อไปคือ ห้องสมุดจะดำเนินการเวียนหนังสือขออนุมัติใช้พร้อมแนบแบบรายงานการประชุม เพื่อให้คณะกรรมการลงลายมือชื่อในแบบฟอร์มขอใช้เงินทุน ตามระเบียบ รร.นรต.ว่าด้วยเงินทุนห้องสมุด รร.นรต. จากนั้นเมื่ออยู่ในขั้นตอนการดำเนินการจัดซื้อจัดหา ห้องสมุดจะดำเนินการจัดตั้งคณะทำงานเพื่อเดินทางไปจัดหาทรัพยากรสารสนเทศตามรายชื่อและจำนวนที่คัดเลือกจากนักเรียน คณาจารย์ และข้าราชการในสังกัด |
|
ระดับ ๒ (D+C) |
มีการนำระบบกลไกไปสู่การปฏิบัติ/ดำเนินงาน ในปีการศึกษา ๒๕๖๑ ห้องสมุด รร.นรต. ได้ดำเนินการจัดหาทรัพยากรสารสนเทศทั้งหนังสือ ตำราเรียน วารสาร และฐานข้อมูล ผ่านโครงการของห้องสมุด โดยการขออนุมัติใช้เงินทุนห้องสมุด ได้แก่โครงการพัฒนาทรัพยากรสารสนเทศด้านวิชาชีพตำรวจและการบังคับใช้กฎหมาย เป็นการดำเนินการจัดซื้อหนังสือภาษาอังกฤษสาขาวิชาชีพตำรวจและการบังคับใช้กฎหมาย จำนวน ๔๗ ชื่อเรื่อง ๕๒ เล่ม ดำเนินการตั้งคณะทำงานเพื่อเดินทางไปจัดซื้อหนังสือในงานสัปดาห์หนังสือแห่งชาติ และงานสัปดาห์หนังสือนานาชาติ ประจำปี ๒๕๖๑ จำนวน ๒๕๙ ชื่อเรื่อง ๓๘๕ เล่ม , ดำเนินการต่ออายุและสมัครสมาชิกวารสารนิตยสารประจำปีงบประมาณ ๒๕๖๑ จำนวน ๕๕ ชื่อเรื่อง และดำเนินการต่ออายุสมาชิกฐานข้อมูลกฤตภาคออนไลน์ของมติชน หลังจากการจัดหาทรัพยากรสารสนเทศเสร็จสิ้น ห้องสมุดได้ดำเนินการประชาสัมพันธ์รายชื่อและจำนวนทรัพยากรสารสนเทศที่ได้ดำเนินการจัดซื้อไปยังคณะและหน่วยงานต่างๆ ภายใน รร.นรต. ด้วยช่องทางหนังสือเวียนและเว็บไซต์ มีการประเมินกระบวนการ ห้องสมุดได้ดำเนินการประเมินการใช้ทรัพยากรสารสนเทศที่จัดซื้อผ่านการจัดเก็บสถิติการเข้าใช้บริการ สถิติการยืม - คืน ทรัพยากรสารสนเทศของนักเรียน คณาจารย์และข้าราชการตำรวจในสังกัด รร.นรต. |
|
ระดับ ๓ (A) |
มีการปรับปรุง/พัฒนากระบวนการจากผลการประเมิน จากการเก็บสถิติการยืมคืนและการใช้ทรัพยากรสารสนเทศ ทำให้ห้องสมุดสามารถประเมินค่าทรัพยากรสารสนเทศที่ห้องสมุดได้ดำเนินการจัดซื้อประจำปี ๒๕๖๑ และทำให้ห้องสมุดสามารถจัดซื้อทรัพยากรสารสนเทศครั้งต่อไปได้ตรงกับความต้องการและการใช้ทรัพยากรสารสนเทศนั้นๆ มากยิ่งขึ้น ตลอดจนการมอบรางวัลสถิติการยืมคืนทรัพยากรสารนิเทศมากที่สุด ๑๐ อันดับแรก ทั้งนี้เพื่อสร้างแรงจูงใจและส่งเสริมการใช้ห้องสมุด |
๖.๑(๑) - ๓ - ๐๑ |
ระดับ ๔ |
มีผลจากการปรับปรุงเห็นชัดเจนเป็นรูปธรรม ตามที่คณะกรรมการตรวจประกันคุณภาพการศึกษา ประจำปี ๒๕๖๐ ได้ให้คำแนะนำแก่ห้องสมุด ในการตรวจสอบและประเมินทรัพยากรสารสนเทศที่ได้ดำเนินการจัดซื้อตามความต้องการของผู้ใช้ว่ามีการยืมบ้างหรือไม่ เพื่อตรวจสอบความคุ้มค่าของทรัพยากรสารสนเทศที่จัดซื้อมาเพื่อให้บริการนั้นในปีการศึกษา ๒๕๖๑ ห้องสมุดได้สำรวจความต้องการหนังสือของอาจารย์และ นรต. ก่อนที่จะได้มีการดำเนินการจัดซื้อ จากนั้นทางห้องสมุดได้คัดเลือกหนังสือจากรายการที่มีความจำเป็นกับการเรียนการสอน และหนังสือสันทนาการที่เป็นหนังสือตีพิมพ์ใหม่ให้กับ นรต. ซึ่งในปีการศึกษา ๒๕๖๑ ห้องสมุดได้ดำเนินการจัดซื้อหนังสือใหม่ภาษาไทย จำนวน ๓๒๗ ชื่อเรื่อง โดยห้องสมุดได้ตั้งเป้าหมายว่าหนังสือจำนวนไม่น้อยกว่าร้อยละ ๕๐ จะได้รับการยืมใช้ประโยชน์ในการศึกษาค้นคว้าของ-ผู้ใช้บริการ และได้มีการสำรวจการยืมหนังสือจากหนังสือที่จัดซื้อมาใหม่จำนวน ๓๒๗ ชื่อเรื่องนั้น ในระหว่างปีการศึกษา ๒๕๖๑ ได้มีการยืมเป็นจำนวน ๑๖๖ ชื่อเรื่อง คิดเป็นร้อยละ ๕๐ |
๖.๑(๑) - ๔ - ๐๑ |
๒.กระบวนการปรับปรุงตามผลการประเมินความพึงพอใจของนักเรียนนายร้อยตำรวจ และอาจารย์
ต่อสิ่งสนับสนุนการเรียนรู้
เกณฑ์ | การดำเนินงานในแต่ละระดับ | หมายเลขเอกสาร |
---|---|---|
ระดับ ๑ (P) |
มีระบบและกลไกในกระบวนการปรับปรุงตามผลการประเมินความพึงพอใจของนักเรียนนายร้อยตำรวจ และอาจารย์ต่อสิ่งสนับสนุนการเรียนรู้ คณะกรรมการตรวจประกันคุณภาพการศึกษา ประจำปี ๒๕๖๐ ได้ให้คำแนะนำแก่ห้องสมุดในการสำรวจประเมินผลการเข้าใช้บริการและความพึงพอใจของห้องสมุดโรงเรียนนายร้อยตำรวจ และจากผลการสำรวจพบว่าความพึงพอใจของผู้ใช้บริการประจำปีการศึกษา ๒๕๖๑ อยู่ในระดับ มาก คิดเป็น ๔.๐๔ จาก ๕ คะแนน และผู้ใช้บริการส่วนใหญ่ซึ่งเป็นนักเรียนนายร้อยตำรวจมีข้อเสนอแนะให้ห้องสมุดขยายระยะเวลาการให้บริการห้องสมุด |
๖.๑(๒) - ๑ - ๐๑ |
ระดับ ๒ (D+C) |
มีการนำระบบกลไกไปสู่การปฏิบัติ/ดำเนินงาน ห้องสมุดฯ จึงได้จัดทำโครงการห้องสมุดเปิด (Open Library) เพื่อเปิดให้บริการห้องสมุดนอกเวลาราชการ เพื่อตอบสนองความต้องการของผู้ใช้บริการและเพิ่มทางเลือกในการเข้าใช้บริการห้องสมุดของนักเรียนนายร้อยตำรวจ คณาจารย์ นักศึกษาระดับปริญญาโท นักเรียนอบรม รวมถึงบุคคลทั่วไป เป็นการใช้ทรัพยากรที่มีอยู่อย่างมีประสิทธิภาพและคุ้มค่า ทำให้ห้องสมุดเป็นแหล่งเรียนรู้และศึกษาค้นคว้า รวมถึงการส่งเสริมการเรียนการสอนและการทำวิจัย มีการประเมินกระบวนการ โดยหลังจากที่เสร็จสิ้นโครงการแล้วคาดว่าจะมีผู้เข้าใช้บริการเพิ่มขึ้นร้อยละ ๑๐ ดำเนินการเปิดบริการห้องสมุดนอกเวลาราชการ |
๖.๑(๒) - ๒ - ๐๑ |
ระดับ ๓ (A) |
มีการปรับปรุง/พัฒนากระบวนการจากผลการประเมิน จากการที่มีการจัดทำโครงการห้องสมุดเปิด ( Open Library ) เพื่อให้บริการห้องสมุดนอกเวลาราชการซึ่งมีการตั้งเป้าหมายให้มีการใช้บริการเพิ่มขึ้นร้อยละ ๑๐ นั้น พบว่าจากสถิติการเข้าห้องสมุดเวลาดังกล่าว มีผู้ใช้บริการเพิ่มขึ้นตามเป้าหมาย จากเดือน มิ.ย.๖๑ (ก่อนจัดทำโครงการ) มีผู้เข้าใช้บริการ ๑,๕๕๐ คน มีสถิติเพิ่มขึ้นเป็น ๑,๘๕๒ คนในเดือน ก.ค.๖๒ คิดเป็นร้อยละ ๑๙.๔๘ และเพิ่มขึ้นเป็น ๑,๘๙๓ คนในเดือน ส.ค.๖๒ คิดเป็นร้อยละ ๒๒.๑๓ มีการบรรยายให้ความรู้ในการใช้บริการห้องสมุด รร.นรต. ให้แก่นักเรียนใหม่ ชั้นปีที่ ๑ เพื่อเป็นการส่งเสริมและสนับสนุนให้ผู้ใช้รู้จักทรัพยากรสารสนเทศ การบริการของห้องสมุด ตลอดจนรู้วิธีการเข้าถึงทรัพยากรสารสนเทศที่มีให้บริการในห้องสมุด และสามารถใช้เครื่องมือใน-การค้นหาทรัพยากรสารสนเทศที่ห้องสมุดจัดให้บริการได้อย่างถูกต้องและมีประสิทธิภาพ |
๖.๑(๒) - ๓ - ๐๑ ๖.๑(๒) - ๓ - ๐๒ |
ผลการประเมินตนเอง
ตัวบ่งชี้/ข้อมูลพื้นฐาน ประกอบตัวบ่งชี้ |
เป้าหมาย |
ผลการ ดำเนินงาน |
คะแนน ที่ได้ |
การบรรลุเป้าหมาย |
สิ่งสนับสนุนการเรียนรู้ | ..4.. ข้อ | ..4.. ข้อ | ..4.. คะแนน | o สูงกว่าเป้าหมาย o เป็นไปตามเป้าหมาย o ต่ำกว่าเป้าหมาย |
รายการหลักฐาน
ที่ | รายการหลักฐาน | รหัสหลักฐาน | แหล่งหลักฐาน |
---|---|---|---|
๑ | หนังสือเวียนสำรวจความต้องการทรัพยากรสารสนเทศไปยังคณะและหน่วยงานต่างๆ ของ รร.นรต. | ๖.๑(๑) - ๑ - ๐๑ | ฝบ.สทว.รร.นรต. |
๒ | รายงานการประชุมคณะกรรมการเงินทุนห้องสมุด ตามระเบียบว่าด้วยเงินทุนห้องสมุด รร.นรต. | ๖.๑(๑) - ๑ - ๐๒ | ฝบ.สทว.รร.นรต. |
๓ | แผนพัฒนาโรงเรียนนายร้อยตำรวจ พ.ศ.2560-2564 | ๖.๑(๑) - ๑ - ๐๓ | รร.นรต. |
๔ | แผนปฏิบัติราชการของโรงเรียนนายร้อยตำรวจประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2561 | ๖.๑(๑) - ๑ - ๐๔ | รร.นรต. |
๕ | แผนปฏิบัติราชการของสำนักเทคโนโลยีสารสนเทศและวิทยบริการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2561 | ๖.๑(๑) - ๑ - ๐๕ | สทว.รร.นรต. |
๖ | หนังสือขออนุมัติใช้เงินทุนห้องสมุด เพื่อดำเนินการจัดซื้อหนังสือในงานสัปดาห์หนังสือแห่งชาติ | ๖.๑(๑) - ๑ - ๐๖ | ฝบ.สทว.รร.นรต. |
๗ | คำสั่งแต่งตั้งคณะทำงานเพื่อเดินทางไปจัดหาทรัพยากรสารสนเทศ ตามรายชื่อและจำนวนของทรัพยากรสารสนเทศ | ๖.๑(๑) - ๑ - ๐๗ | ฝบ.สทว.รร.นรต. |
๘ | โครงการพัฒนาทรัพยากรสารสนเทศด้านวิชาชีพตำรวจและการบังคับใช้กฎหมาย ประจำปี 2561 | ๖.๑(๑) - ๒ - ๐๑ | ฝบ.สทว.รร.นรต. |
๙ | เอกสารการจัดซื้อจัดหาหนังสือในงานสัปดาห์หนังสือแห่งชาติ, เอกสารการดำเนินการจัดซื้อวารสาร นิตยสาร ประจำปี เพื่อให้บริการแก่ข้าราชการตำรวจ และนักเรียนนายร้อยตำรวจ, เอกสารการสมัครใช้บริการฐานข้อมูลออนไลน์ Matichon E-Library ประจำปี 2561 | ๖.๑(๑) - ๒ - ๐๒ | ฝบ.สทว.รร.นรต. |
๑๐ | หนังสือประชาสัมพันธ์รายชื่อและจำนวนทรัพยากรสารสนเทศที่ได้ดำเนินการจัดซื้อไปยังคณะและหน่วยงานต่างๆ ภายใน รร.นรต. | ๖.๑(๑) - ๒ - ๐๓ | ฝบ.สทว.รร.นรต. |
๑๑ | สถิติผู้เข้าใช้บริการและสถิติการยืมทรัพยากรสารสนเทศ ของอาจารย์ ข้าราชการตำรวจ และนักเรียนนายร้อยตำรวจ | ๖.๑(๑) - ๒ - ๐๔ | ฝบ.สทว.รร.นรต. |
๑๒ | การมอบรางวัลสถิติการยืมคืน ทรัพยากรสารสนเทศมากที่สุด | ๖.๑(๑) - ๓ - ๐๑ | ฝบ.สทว.รร.นรต. |
๑๓ | รายชื่อหนังสือใหม่ที่จัดซื้อ มีการยืมจำนวนไม่น้อยกว่าร้อยละ 50 | ๖.๑(๑) - ๔ - ๐๑ | ฝบ.สทว.รร.นรต. |
๑๔ | ผลการประเมินความพึงพอใจของผู้ใช้บริการห้องสมุดโรงเรียนนายร้อยตำรวจ | ๖.๑(๒) - ๑ - ๐๑ | ฝบ.สทว.รร.นรต. |
๑๕ | โครงการห้องสมุดเปิด (Open Library) | ๖.๑(๒) - ๒ - ๐๑ | ฝบ.สทว.รร.นรต. |
๑๖ | สถิติผู้เข้าใช้บริการห้องสมุดหลังจากการจัดทำโครงการห้องสมุดเปิด ( Open Library) มีผู้เข้าใช้บริการเพิ่มขึ้นร้อยละ 10 | ๖.๑(๒) - ๓ - ๐๑ | ฝบ.สทว.รร.นรต. |
๑๗ | การบรรยายให้ความรู้ในการใช้บริการห้องสมุด รร.นรต. ให้แก่นักเรียนใหม่ ชั้นปีที่ 1 | ๖.๑(๒) - ๓ - ๐๒ | ฝบ.สทว.รร.นรต. |