เข้าชม : 188 |

ตัวบ่งชี้ที่ ๖.๑                        สิ่งสนับสนุนการเรียนรู้
ชนิดของตัวบ่งชี้                      กระบวนการ
คำอธิบายตัวบ่งชี้          
                    ความความพร้อมของสิ่งสนับสนุนการเรียนการสอนมีหลายประการ ได้แก่ ความพร้อมทางกายภาพ เช่น ห้องเรียน ห้องปฏิบัติการ ที่พักของนักศึกษา ฯลฯ และความพร้อมของอุปกรณ์ เทคโนโลยี และสิ่งอำนวยความสะดวกหรือทรัพยากรที่เอื้อต่อการเรียนรู้ เช่น  อุปกรณ์การเรียนการสอน  ห้องสมุด หนังสือ ตำรา สิ่งพิมพ์ วารสาร ฐานข้อมูลเพื่อการสืบค้น แหล่งเรียนรู้ สื่ออิเล็กทรอนิกส์ ฯลฯ  สิ่งสนับสนุนเหล่านี้ต้องมีปริมาณเพียงพอ และมีคุณภาพพร้อมใช้งาน ทันสมัยโดยพิจารณาการดำเนินการปรับปรุงพัฒนาจากผลการประเมินความพึงพอใจของนักศึกษาและอาจารย์
                    ในการรายงานการดำเนินงานตามตัวบ่งชี้นี้ ให้อธิบายกระบวนการหรือแสดงผลการดำเนินงาน
อย่างน้อยให้ครอบคลุมประเด็นต่อไปนี้
                    - ระบบการดำเนินงานของภาควิชา/คณะ/สถาบันโดยมีส่วนร่วมของอาจารย์ประจำหลักสูตร
เพื่อให้มีสิ่งสนับสนุนการเรียนรู้
                    - จำนวนสิ่งสนับสนุนการเรียนรู้ที่เพียงพอและเหมาะสมต่อการจัดการเรียนการสอน
                    - กระบวนการปรับปรุงตามผลการประเมินความพึงพอใจของนักศึกษาและอาจารย์ต่อ
สิ่งสนับสนุนการเรียนรู้
                    ในการประเมินเพื่อให้ทราบว่าอยู่ในระดับคะแนนใด ให้พิจารณาในภาพรวมของผลการดำเนินงานทั้งหมดที่สะท้อนการจัดเตรียมสิ่งสนับสนุนการเรียนรู้ที่จำเป็นต่อการเรียนการสอน และส่งผลให้ผู้เรียนสามารถเรียนรู้ได้อย่างมีประสิทธิผล
 
เกณฑ์การประเมิน
0 1 2 3 4 5
·ไม่มีระบบ
·ไม่มีกลไก
·ไม่มีแนวคิด      ในการกำกับ ติดตามและ ปรับปรุง
·ไม่มีข้อมูล หลักฐาน





 
·มีระบบ มีกลไก
·ไม่มีการนำระบบ กลไกไปสู่ การปฏิบัติ/ ดำเนินงาน









 
·มีระบบ มีกลไก
·มีการนำระบบ กลไกไปสู่ การปฏิบัติ/ ดำเนินงาน
·มีการประเมิน กระบวนการ
·ไม่มีการปรับปรุง/ พัฒนากระบวนการ





 
·มีระบบ มีกลไก
·มีการนำระบบ กลไกไปสู่ การปฏิบัติ/ ดำเนินงาน
·มีการประเมิน กระบวนการ
·มีการปรับปรุง/ พัฒนากระบวนการ จากผลการประเมิน




 
·มีระบบ มีกลไก
·มีการนำระบบ กลไกไปสู่ การปฏิบัติ/ ดำเนินงาน
·มีการประเมิน กระบวนการ
·มีการปรับปรุง/
พัฒนากระบวนการ
จากผลการประเมิน
·มีผลจากการ
ปรับปรุงเห็นชัดเจน
เป็นรูปธรรม

 
·มีระบบ มีกลไก
·มีการนำระบบกลไกไปสู่ การปฏิบัติ/ดำเนินงาน
·มีการประเมินกระบวนการ
·มีการปรับปรุง/พัฒนา กระบวนการจากผลการ ประเมิน
·มีผลจากการปรับปรุง
เห็นชัดเจนเป็นรูปธรรม
·มีแนวทางปฏิบัติที่ดี โดยมี
หลักฐานเชิงประจักษ์
ยืนยัน และกรรมการ
ผู้ตรวจประเมินสามารถให้
เหตุผลอธิบายการเป็นแนวปฏิบัติที่ดีได้ชัดเจน
 
 
ผลการดำเนินงาน
ระดับ การดำเนินงานในแต่ละระดับ หมายเลขเอกสาร
1 มีระบบ มีกลไก
ผลการดำเนินงาน
          - สำนักเทคโนโลยีสารสนเทศและวิทยบริการ มีการดำเนินงานในการจัดหาทรัพยากรสารสนเทศ หนังสือ ตำรา วารสาร ฐานข้อมูลต่างๆ ให้กับคณะ/ภาควิชา/หลักสูตร โดยมีการกำหนดนโยบายอย่างชัดเจน ตามแผนปฏิบัติราชการของสำนักเทคโนโลยีสารสนเทศและวิทยบริการ โรงเรียนนายร้อยตำรวจ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2558
          - การบริหารจัดการในด้านของห้องสมุด มีคณะกรรมการเงินทุนในการบริหารจัดการเงินทุนห้องสมุด ซึ่งสามารถนำมาใช้ในการพัฒนาการบริการแก่นักเรียนนายร้อยตำรวจ ได้อย่างมีประสิทธิภาพ และทันสมัย
          - ห้องสมุด รร.นรต.ดำเนินการตามระเบียบโรงเรียนนายร้อยตำรวจ ว่าด้วยการเข้ารับบริการห้องสมุดโรงเรียนนายร้อยตำรวจ พ.ศ.2554 เพื่อให้การบริการของห้องสมุดฯ เป็นไปด้วยความเรียบร้อยและเกิดประโยชน์สูงสุดแก่ผู้ใช้บริการ
6.1 - 1 – 1
 
 
6.1 – 1 – 2
 
 
6.1 – 1 - 3
2 มี (1)+ การนำระบบกลไกไปสู่การปฏิบัติ/ดำเนินงาน และมีการประเมินกระบวนการ
ผลการดำเนินงาน
          ในปีการศึกษา 2558 สำนักเทคโนโลยีสารสนเทศและวิทยบริการ ได้มีการจัดหาทรัพยากรสารสนเทศ ตำรา หนังสือ วารสาร และฐานข้อมูล ดังนี้
          - การจัดซื้อจัดจ้างตามโครงการพัฒนาศูนย์บริหารจัดการองค์ความรู้ทางด้านวิชาชีพตำรวจ ( E-Publication ) ประจำปี 2558 โดยใช้เงินทุนห้องสมุด รร.นรต. ซึ่งสามารถจัดทำสำเนา เข้าเล่มงานวิจัย วิทยานิพนธ์ ผลงานทางวิชาการได้ จำนวน 150 เล่ม และได้ดำเนินการจัดซื้อหนังสือภาษาอังกฤษ จำนวน 27 เล่ม
          - สมัครใช้บริการฐานข้อมูลออนไลน์ Matichon E-Library เป็นฐานข้อมูลออนไลน์ที่ทันสมัยและมีคุณภาพสำหรับการศึกษา ค้นคว้าวิจัย สามารถสืบค้นได้มากกว่า 10 หมวดหมู่ สืบค้นย้อนหลังได้ตั้งแต่ปี 2540 โดยผู้ใช้สามารถเข้าถึงข้อมูลได้ตลอดเวลาผ่านทางระบบเครือข่าย
          - จัดซื้อหนังสือ ตำรา และสื่อโสตทัศน์ ในงานมหกรรมหนังสือระดับชาติประจำปี 2558 ณ ศูนย์การประชุมแห่งชาติสิริกิติ์ ซึ่งช่วยให้ห้องสมุดประหยัดงบประมาณในการจัดซื้อ และมีหนังสือใหม่ที่ทันสมัย ทันต่อเหตุการณ์ รวมเป็นหนังสือและสื่อโสตทัศน์ จำนวน 338 ชื่อเรื่อง โดยใช้เงินทุนห้องสมุด รร.นรต.
          - จัดซื้อหนังสือในงานสัปดาห์หนังสือแห่งชาติ และงานสัปดาห์หนังสือนานาชาติ ประจำปี 2559 ณ ศูนย์การประชุมแห่งชาติสิริกิติ์ ซึ่งเป็นการแสดงและจัดจำหน่ายหนังสือและสิ่งพิมพ์ต่างๆ ของบริษัทผู้ผลิตหนังสือ สำนักพิมพ์ ทำให้ห้องสมุดประหยัดงบประมาณในการจัดซื้อและมีหนังสือใหม่ที่ทันสมัย ทันต่อเหตุการณ์ เป็นหนังสือจำนวน 311 ชื่อเรื่อง โดยใช้เงินทุนห้องสมุด รร.นรต.
          - มีการประเมินการดำเนินการโดยการเก็บสถิติจากการเข้าใช้บริการ และสถิติการยืมทรัพยากรสารสนเทศ ของอาจารย์ ข้าราชการตำรวจ และนักเรียนนายร้อยตำรวจ
          - ห้องสมุด รร.นรต. มีการสำรวจความพึงพอใจเป็นประจำทุกปี สำหรับผลการสำรวจความพึงพอใจของผู้ใช้บริการประจำปีการศึกษา 2558 อยู่ในระดับ มาก คิดเป็น 4.22 จาก 5 คะแนน
 
 
 
 
 
6.1 – 2 – 1
 
 
 
6.1 – 2 – 2
 
 
 
6.1 – 2 – 3
 
 
 
 
6.1 – 2 – 4
 
 
 
 
 
6.1 – 2 – 5
 
 
6.1 – 2 – 6

 
3 มี (2)+ การปรับปรุง/พัฒนากระบวนการจากผลการประเมิน
ผลการดำเนินงาน
          ห้องสมุด รร.นรต. ได้มีการนำผลการประเมินความพึงพอใจ และการเก็บสถิติต่างๆ มาปรับปรุง พัฒนาการดำเนินงานดังนี้
          - ได้มีคำสั่งเปิดบริการนอกเวลาราชการ เพื่อให้บริการแก่ อาจารย์ ข้าราชการตำรวจ และนักเรียนนายร้อยตำรวจ ได้ใช้เวลาว่างเพิ่มเติมให้เป็นประโยชน์ เข้ามาใช้บริการเพื่อศึกษาค้นคว้านอกตำรา ทั้งนี้ยังเปิดให้บริการฉายภาพยนตร์ต่างประเทศ เพื่อฝึกทักษะทางภาษา และภาพยนตร์แนวสืบสวนสอบสวน เพื่อเพิ่มทักษะและประสบการณ์ในด้านการสืบสวนสอบสวนของตำรวจผู้รักษากฎหมาย
          - ได้มีโครงการส่งเสริมการอ่านการเรียนรู้ โดยการเก็บสถิติการยืมทรัพยากรสารสนเทศประจำปีการศึกษา และมอบรางวัลแก่ผู้มีสถิติยืม
สูงสุด 5 อันดับ และจับฉลากมอบรางวัลอีก 20 อันดับ
          - ได้มีโครงการพัฒนาระบบการให้บริการห้องสมุด โรงเรียนนายร้อยตำรวจ โดยดำเนินการพัฒนาจัดหาระบบและปรับปรุงระบบเครื่องมืออุปกรณ์สำหรับการจัดทำระบบการให้บริการแบบ E-Library
 
 
 
 
6.1 – 3 – 1
 
 
 
 
 
6.1 – 3 – 2
 
 
6.1 – 3 – 3
 
4 มี (3)+ มีผลจากการปรับปรุงเห็นชัดเจนเป็นรูปธรรม
ผลการดำเนินงาน
          - สถิติผู้เข้าใช้บริการห้องสมุดนอกเวลา ระหว่างวันที่ 19 ธ.ค.2558 ถึง 6 มี.ค.2559
          - รายชื่อผู้เข้ารับรางวัลผู้มีสถิติการยืมทรัพยากรสารสนเทศสูงสุด จำนวน 25 ราย ในห้วงเวลา 1 ก.ค. – 31 ธ.ค.2559
          - ระบบการให้บริการห้องสมุด Digital LargeWall และระบบ Digital BookShelves
 
 
6.1 – 4 – 1
 
6.1 – 4 – 2
 
6.1 – 4 – 3
 
5 มี (4)+ มีแนวทางปฏิบัติที่ดี โดยมีหลักฐานเชิงประจักษ์ยืนยันและกรรมการผู้ตรวจประเมินสามารถให้เหตุผลอธิบายการเป็นแนวทางปฏิบัติที่ดีได้ชัดเจน
ผลการดำเนินงาน
          - มีระบบสารสนเทศออนไลน์ เพื่อให้อาจารย์ และผู้ใช้บริการห้องสมุด
ได้แนะนำทรัพยากรสารสนเทศที่น่าสนใจ และสนับสนุนการเรียนรู้ หรือแนะนำการจัดซื้อหนังสือเข้าห้องสมุด เพื่อส่งเสริมการเรียนการสอนและการทำวิจัย ที่สอดคล้องกับหลักสูตรหรือนโยบายของสถาบัน
          - การจัดสิ่งอำนวยความสะดวก และสิ่งสนับสนุนทางการศึกษา เช่น มีห้องบริการหนังสือต่างๆ จำนวน 8 ห้อง มีฐานข้อมูลทรัพยากรการเรียนรู้ผ่านอินเตอร์เน็ต  มีหนังสือและทรัพยากรสารสนเทศรวมทั้งสิ้น 93,442  เล่ม
และฐานข้อมูลออนไลน์ ที่จัดเก็บทรัพยากรอิเล็กทรอนิกส์ วิทยานิพนธ์  
งานวิจัย วารสาร บทความ  เอกสารประกอบการสอน สื่อการเรียนรู้ คู่มือแนวปฏิบัติของอาจารย์ เป็นต้น
          - สำนักเทคโนโลยีสารสนเทศและวิทยบริการ มีห้องเรียนคอมพิวเตอร์ สำหรับอาจารย์ประจำวิชาใช้ในการเรียนการสอนของนักเรียนนายร้อยตำรวจ มีบริการคอมพิวเตอร์ อินเทอร์เน็ตความเร็วสูง เพื่อใช้ในการเรียน และสนับสนุนการเรียนรู้ จำนวน 80 เครื่อง มีบริการ WiFi สำหรับผู้เข้ามาใช้บริการ โดยสามารถเชื่อมต่อกับระบบ WiFi ได้ทุกที่ ทุกเวลา
          - มีระบบห้องสมุดอัตโนมัติ โดยการนำเทคโนโลยี RFID มาใช้ร่วมกันเพื่อความสะดวกรวดเร็วของผู้ใช้บริการ และผู้ปฏิบัติงาน
          - มีแหล่งเรียนรู้อื่นๆ ผ่านระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์ ได้แก่
               * การเข้าร่วมเครือข่ายความร่วมมือพัฒนาห้องสมุดสถาบันอุดมศึกษา ในส่วนโครงการพัฒนา ระบบจัดเก็บเอกสารในรูป อิเล็กทรอนิกส์ (Thai Digital Collection) ของ ThaiLIS
               * Matichon e-library เป็นฐานข้อมูลที่รวบรวมข่าว บทสัมภาษณ์ บทความ บทวิเคราะห์ วิจารณ์ รายงาน หรือข้อเขียนอื่น ๆ ซึ่งรวบรวมจากหนังสือพิมพ์กว่า 30 ฉบับ สามารถค้นข้อมูลได้ตั้งแต่ปี 2540 จนถึงปัจจุบัน
               * iG Library ฐานข้อมูลหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ (e-Book) ของ iG Publishing มีเนื้อหาครอบคลุมสาขาวิชาการบริหารและจัดการธุรกิจ เศรษฐศาสตร์ การเมืองการปกครอง ธรรมาภิบาล ศาสตร์ว่าด้วยการจัดการห้องสมุด เป็นต้น
               * CRCnetBASE เป็นฐานข้อมูลหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ (e-book) จากสำนักพิมพ์ Taylor & Francis ครอบคลุมเนื้อหา วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ บริหารธุรกิจ เศรษฐศาสตร์ บริหารรัฐกิจ กฎหมาย นิติเวชศาสตร์ การเกษตร สาธารสุข ฯลฯ
          - มีการจัดทำแบบสอบถามความพึงพอใจของผู้ใช้บริการห้องสมุด
และระบบห้องสมุดอัตโนมัติ (ระบบ RFID)
 
 
 
 
6.1 – 5 – 1
 
 
 
6.1 – 5 – 2
 
 
 
 
 
6.1 - 5 – 3
 
 
 
 
6.1 – 5 – 4
 
6.1 – 5 – 5
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
6.1 – 5 - 6
 
 
ผลการประเมินตนเอง
ตัวบ่งชี้/ข้อมูลพื้นฐาน
ประกอบตัวบ่งชี้
เป้าหมาย ผลการดำเนินงาน คะแนนที่ได้ การบรรลุเป้าหมาย
สิ่งสนับสนุนการเรียนรู้ ( 5 ระดับ ) ( 5 ระดับ ) (๕ คะแนน)    สูงกว่าเป้าหมาย
  เป็นไปตามเป้าหมาย
   ต่ำกว่าเป้าหมาย
 
 
รายการหลักฐาน
ที่ รายการหลักฐาน รหัสหลักฐาน แหล่งหลักฐาน
1 แผนปฏิบัติราชการของสำนักเทคโนโลยีสารสนเทศและวิทยบริการ โรงเรียนนายร้อยตำรวจ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2558 6.1 – 1 – 1
 
บธ.สทว.รร.นรต.
2 ระเบียบโรงเรียนนายร้อยตำรวจ ว่าด้วยเงินทุนห้องสมุดโรงเรียนนายร้อยตำรวจ พ.ศ.2554 6.1 – 1 – 2
 
ฝบ.สทว.รร.นรต.
3 ระเบียบโรงเรียนนายร้อยตำรวจ ว่าด้วยการเข้ารับบริการห้องสมุดโรงเรียนนายร้อยตำรวจ พ.ศ.2554 6.1 – 1 – 3
 
 
ฝบ.สทว.รร.นรต.
4 เอกสารการจัดซื้อจัดจ้างตามโครงการพัฒนาศูนย์บริหารจัดการองค์ความรู้ทางด้านวิชาชีพตำรวจ ( E-Publication ) ประจำปี 2558 6.1 – 2 – 1 ฝบ.สทว.รร.นรต.
5 เอกสารการสมัครใช้บริการฐานข้อมูลออนไลน์
Matichon E-Library
6.1 – 2 – 2 ฝบ.สทว.รร.นรต.
6 เอกสารการจัดซื้อหนังสือ ตำรา และสื่อโสตทัศน์ ในงานมหกรรมหนังสือระดับชาติประจำปี 2558 6.1 – 2 – 3 ฝบ.สทว.รร.นรต.
7 เอกสารการจัดซื้อหนังสือในงานสัปดาห์หนังสือแห่งชาติ และงานสัปดาห์หนังสือนานาชาติ ประจำปี 2559 6.1 – 2 – 4 ฝบ.สทว.รร.นรต.
8 สถิติการเข้าใช้บริการและสถิติการยืมทรัพยากรสารสนเทศ ของอาจารย์ ข้าราชการตำรวจ และนักเรียนนายร้อยตำรวจ 6.1 – 2 – 5 ฝบ.สทว.รร.นรต.
9 สรุปผลการประเมินความพึงพอใจของผู้ใช้บริการห้องสมุดโรงเรียนนายร้อยตำรวจ 6.1 – 2 – 6 ฝบ.สทว.รร.นรต.
10 คำสั่งโรงเรียนนายร้อย ที่ 648/2558 เรื่อง ให้ข้าราชการตำรวจปฏิบัติงานนอกเวลาราชการ 6.1 – 3 – 1 ฝบ.สทว.รร.นรต.
11 โครงการส่งเสริมการอ่านการเรียนรู้ 6.1 – 3 – 2 ฝบ.สทว.รร.นรต.
12 โครงการพัฒนาระบบการให้บริการห้องสมุด โรงเรียนนายร้อยตำรวจ 6.1 – 3 – 3 ฝบ.สทว.รร.นรต.
13 สถิติผู้เข้าใช้บริการห้องสมุดนอกเวลา 6.1 – 4 – 1 ฝบ.สทว.รร.นรต.
14 รายชื่อผู้เข้ารับรางวัลผู้มีสถิติการยืมทรัพยากรสารสนเทศสูงสุดตามลำดับ 6.1 – 4 – 2 ฝบ.สทว.รร.นรต.
15 ภาพแสดงระบบการให้บริการห้องสมุด Digital LargeWall และระบบ Digital BookShelves 6.1 – 4 – 3 ฝบ.สทว.รร.นรต.
16 ภาพหน้าจอแสดงระบบสารสนเทศออนไลน์ เพื่อให้อาจารย์ และผู้ใช้บริการห้องสมุด ได้แนะนำทรัพยากรสารสนเทศที่น่าสนใจ และสนับสนุนการเรียนรู้ หรือแนะนำการจัดซื้อหนังสือเข้าห้องสมุด 6.1 – 5 – 1 ฝบ.สทว.รร.นรต.
17 ภาพห้องบริการทรัพยากรสารสนเทศ หนังสือ สิ่งพิมพ์ต่างๆ 6.1 – 5 – 2 ฝบ.สทว.รร.นรต.
18 ภาพห้องเรียนคอมพิวเตอร์ สำหรับอาจารย์ประจำวิชาใช้ในการเรียนการสอนของนักเรียนนายร้อยตำรวจ 6.1 – 5 – 3 ฝข.สทว.รร.นรต.
19 ภาพแสดงระบบห้องสมุดอัตโนมัติ โดยการนำเทคโนโลยี RFID มาใช้ร่วมกันเพื่อความสะดวกรวดเร็วของผู้ใช้บริการ และผู้ปฏิบัติงาน 6.1 – 5 – 4 ฝบ.สทว.รร.นรต.
20 รายชื่อฐานข้อมูลออนไลน์ และ E-Book ที่ให้บริการแก่ผู้ใช้ 6.1 – 5 – 5 ฝบ.สทว.รร.นรต.
21 แบบสอบถามความพึงพอใจของผู้ใช้บริการ 6.1 – 5 – 6 ฝบ.สทว.รร.นรต.